华东师大版八年级数学上册教学计划八三班李攀八年级数学上册教学计划1、 学生情况分析：.今年我班共52名学生，其中男生31名，女生21名。总体上看，学生的数学成绩不太理想，在学生的数学知识上看，基本概念，基本计算，以及基本的空间与图形知识都极其欠缺；数学的思维混乱；不能独立思考，大部分学生对数学兴趣低落，多数学生对数学严重丧失信心，谈数学而色变。2、 教材分析：1、 体系结构： （1） 数学内容的引入，采取从实际问题情景境入手的方式，贴近学生的生活实际，选择具有现实背景的素材，建立数学模型，使学生通过问题解决的过程，获得数学概念，掌握解决数学问题的技能和方法。（2） 教材内容的呈现，努力创设学生自主探究的学习情况和机会，适当编排应用性、探索性和开放性的，发挥学生的主动性、留给学生充分的时间与空间，自主探索、促进学生数学思维能力、创造能力的培养与提高，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。（3） 教材内容的编写，把握课程标准，同时又具有弹性，编入一些选学内容，以适应较高程度学生
