华东师大版八年级数学上册《尺规作图》教案(共6页).doc

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尺规作图教案教学目标1、了解尺规作图.2、掌握尺规的基本作图:画一条线段等于已知线段,画一个角等于已知角.3、尺规作图的步骤.4、掌握尺规的基本作图:画角平分线;5、尺规作图的简单应用,解尺规作图题,会写已知、求作和作法,掌握准确的作图语言;6、经过一已知点作已知直线的垂线;7、作已知线段的垂直平分线.教学重点画图,写出作图的主要画法,并完成作图.教学难点写出作图的主要画法,应用尺规作图.教学方法引导法,演示法.教学过程【一】(一)引入直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟悉的工具,大家都知道用直尺可以画线,用量角器可以画角,用圆规可以画圆.请大家画一条长4cm的线段,画一个48的角,画一个半径为3cm的圆.如果只用无刻度的直尺和圆规,你还能画出符合条件的线段、角吗?实际上,只用无刻度的直尺和圆规作图,在数学上叫做尺规作图.(二)新课1.画一条线段等于已知线段.请同学们探索用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知的线段.已知线段a,用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知线段a.请同

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