华中科技大学版五年级信息技术教 案第一课信息处理方法多教学目标:1、了解信息处理的发展过程, 能够正确处理信息。2、认识信息的多种表现形式,能够根据需要恰当地选择信息表现的形式。教学重难点:重点:认识信息的多种表现形式,能够根据需要恰当地选择信息表现的形式。难点:能够根据需要恰当地选择信息表现的形式。教学准备:中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况的文字、图片、声音、视频和动画等。教学过程:一导入课题:石往今来,随着科学技术的不断发展,信息处理的工具不断更新,处理的方法和途径也变得、多种多样。今天我们就来学一学信息处理的多样化。二、轻松学1、感受信息处理的方法。让学生观察P1-2页的内容,想一想还有其它的处理方法吗?2、指名说一说同一种信息不同的处理方法,其同学补充。3、讨论:每一幅图中信息处理的方法、信息的主要表现形式各有哪些,同时完成P3页的表格。三、快乐做1、2013年5月,全国妇联发布中国农村留守儿童、城乡流动儿童调研
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