一好教育小升初专题复习3单位“1”应用题的解题方法单位“1”:目前没有形式化定义,只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义:把一个完整的量(比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特性,可记为“1”。判断是否是单位“1”应用题1、 找到分数2、 分数后面没有单位如何找 单位“1”:找到题目中的分数、百分数等关于部分与整体关系的数。(后面没有单位) 谁的几分之几 谁就是单位“1”(关键词:是、比、占等字的后面的通常是单位”1” 的) 分数表示部分与整体的关系 是一个数(后面不带单位) 表示具体的数量。 是一个量(后面带单位 )例: (1)一批水泥,计划每天用去15吨,实际每天比计划多用去14吨,实际每天用去多少吨? (2)一批水泥,计划每天用去15吨,实际每天比计划多用去14,实际每天用去多少吨?找单位“1”练习题: (1)男生人数比女生人数多,
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