单元整合课《猫》及《母鸡》(共6页).doc

WORD格式.整理版 济南市上新街小学语文学科“单元整合”教学设计年级： 四 任课教师： 魏绪美 学科专题：语文学科“单元整合”研究教学内容：作家笔下的动物 人教版四年级上册第四组单元整合15课 16课课时安排：共 2 课时一、 单元内容：本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品，前两篇白鹅白公鹅，是不同作家写同一种动物；后两篇猫和母鸡，是同一作家写不同的动物。在他们的笔下，高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感-作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。本组课文教学是要引导学生通过充分读书，体会每一种动物的不同特点，感受动物的可爱，比较文章表达上的不同特点，初步体会几位作家语言的不同风格。配合本组专题，语文园地也作了相应的安排“口语交际”和“习作”让学生抓住特点说、写自己喜欢的动物