稿一卖火柴的小女孩第一课时教学目标：1. 会写6个生字，能正确读写“乖巧、围裙、硬币、裂缝、橱窗、圣诞树”等词语。2. 有感情地朗读课文。3. 把握课文内容，了解小女孩的现实处境，关注小女孩的命运，体会作者的思想感情。（重难点）4. 想象情境，能够运用所学的描写方法。（重难点）教学过程：一、 揭题导入，渗透背景1. 师：同学们，今天我们将走进国外名篇名著的世界，认识丹麦童话作家安徒生笔下的那个卖火柴的小女孩。我相信你一定读过这篇童话，认识了那个小女孩，那么你想怎样读这篇童话的题目呢？（指生读）为什么你要这样读？（可怜）看来你对这篇童话已经有些理解了。2. 师：接下来的这段文字会让你更加了解这篇童话，自己轻声地读一读。3. 师：读了这段文字，你有哪些体会？（内容源于生活）。是的，童话这种文体源于生活，但具体情节往往是虚构的。安徒生之所以被誉为“现代童话之父”、 “世界儿童文学的太阳”，就是因为他的童话作品立足于现实生活，让人读过之后引发深思，这使得他的童话不仅儿童喜欢，成人也能看。二、 初读课文，把握内容。1 师：此时，你是不是想
