有人说中国的孩子 “高 分低能 ”“会读书不会研究 ”缺乏创新精神和实践动 手能力。问题出在哪里呢 ？丁肇中教授的文章会给 我们极大的启发。 【最新】九年级语文上册 应有 格物致知精神教学课件 人教新 课标版 课件 应应应应 有有有有 精精精精 神神神神 丁肇中 这是一篇著名科学家对学习自然 科学的经验之谈的议论文 【最新】九年级语文上册 应有 格物致知精神教学课件 人教新 课标版 课件 什么是格物致知精神？ 格：推究。致：获得。 礼记 大学： “古之欲明德于天下者， 先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐 其家者，先修其身；欲修其身者，先正其 心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者 ，先致其知，致知在格物，格物而后知至 。 ”意谓推究事物，方能获得事物的知识 。 从探察物体而得到知识 有想象力、有计划、客观地探索事物的精 神 【最新】九年级语文上册 应有格物致知精神教学课件 人教新 课标版 课件 丁肇中 （ 1936） 美 籍 华裔 物理学家 。 1936年 1月 27日出生于 美国。三个月后随父 母回到中国。 1956年 到美国密执安大学学 习， 1960年获得科学 硕士学位， 19
