南昌市完全小学实施素质教育工作督导评估指标细则10页.doc

南昌市完全小学实施素质教育工作督导评估指标细则指标设定权重评 价 要 素评 分 细 则A级B级C级A1素质教育保障200B1人员配备60C1领导班子20 依法办学，科学治校，以德治校；3 具有开拓、创新、务实精神，团结协作，具有凝聚力和战斗力；3 具有相应的领导管理能力，能独立履行岗位职责；3 廉洁奉公，作风民主，以人为本，联系教师，深入教学，注意学习和推广先进经验；5 任职条件符合规定，年龄、学历、专业结构比较合理；2 校长持证上岗，并完成提高培训任务；2 建立校长县域范围定期交流制度。2 听汇报、查资料。学校有“依法办学，科学治校，以德治校”规划，內容具体，有措施、有成效得3分；有规划、有措施、成效一般得2分；规划或措施欠缺、成效差酌情给01分。 听汇报、看会议记录。有“开拓创新、团结协作精神，凝聚力和战斗力很强”的突出事例得3分；做得一般得2分；做得不够酌情给01分。 看资料、座谈会。有每学年或学期班子