白 杨 礼 赞 茅盾 教学目标 1.把握文章线索，理清行文思路，理解文章主题思想。 分析比喻、拟人、排比、反问等修辞的表达效果，品 味文章精美的语言，学习象征手法的运用。 熟读成诵，在熟读、朗诵的过程中，领略不同的表达 方式所创造的独特而美好的意境，提高审美品位，激发 爱国热情。 写作背景 白杨礼赞 写于 1941年 3月，是茅盾根据自己 1940 年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文。 当时，伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段，日本帝 国主义正加紧对国民党的诱降。国民党反动政府阴谋制 造了 “ 皖南事变 ” ，进犯抗日根据地；日寇也因此肆无 忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡。面对这种严 酷的现实，全国人民，特别是抗日根据地军民在中国共 产党与毛泽东的领导下，毫不妥协，坚持抗战。当他一 踏上解放区的土地，便深深地被那里的一切所感动。于 是，他不顾国民党反动派的白色恐怖，把解放区的新鲜 空气带给了国统区的广大人民，用笔表示了他对共产 党、对根据地军民的衷心赞美，写下了 白杨礼赞 这 样热情洋溢的赞歌。 关于茅盾 茅盾（ 1896 1981），原名沈德 鸿，字雁冰、浙江桐乡县
