本课获得全国优质课竞赛说课组一等奖。法国大革命（说课稿）（说案）尊敬的各位专家、同仁：大家好。今天我为大家说法国大革命一课。我将从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面说课。一、教材分析（一）教材地位法国大革命一课是课标川教版九年级上册世界近代史第一学习主题“欧美国家的巨变与殖民扩张”的第4课。法国大革命是继英、美资产阶级革命后一次比较彻底的革命，也是规模最大的一次。它不仅结束了法国一千多年的封建制度，而且动摇了整个欧洲大陆的封建秩序，为以后各国革命树立了榜样，在世界历史中有重要意义。（二）课标要求及教材内容安排课标对这部分内容的要求如下。其中前三项目标将在本节课完成。依据课标，本课教材安排了攻占巴士底狱、人权宣言和共和国的诞生、拿破仑和拿破仑帝国三个子目的内容。这样的安排既体现了法国大革命发展的时序性，又体现了史实之间的逻辑联系。科学的教学目标具有良好的导向和激励作用。根据课标要求，结合教材内容和学生实际，我拟定了如下的三维教学目标：（三）教学目标1知识与能力通过课堂教学，让学生知道巴黎人民攻占巴士底
