压强教学反思 压强是生产、生活中应用非常广泛的一个概念，它又是贯穿本章的核心和知识重点，也是后面学习液体压强、大气压强、浮力知识的基础。本节课教学内容较多，任务很重。我力求通过多媒体课件的演示和体验以及探究实验来激发学生强烈的求知欲望，使学生充分参与，成为教学活动的真正主人，以达到新课标的要求。成功点：1、多媒体课件的作用得到充分地发挥。通过多媒体演示，可以在一定程度上提高学生学习的兴趣，让学生主动参与到课堂教学中来。课件中展现了许多素材（包括影片、图片、声音等），贴近学生的生活实际，直观形象，为学生所喜闻乐见。用周星驰的影片胸口碎大石来导课，用生产、生活、军事中的相关图片，拓展了学生的知识视野，学生印象深刻。2、让学生从动手实践与亲身体验中学习本节知识。本节课除了让学生尽可能地激烈讨论、设计方案以外，我还设计了学生体验活动压铅笔的两端与压气球，让学生在亲身经历的基础上学习知识，易于理解，印象深刻。明白物理和生活的联系，激发了他们主动学习的兴趣。引导学生积极主动地获取物理知识，领悟科学的学习方
