教 学 设 计体育与健康课课题名称:双手胸前传接球授课教师:陈雪授课班级:初一(1)授课时间:11月26日 双手胸前传接球 教学设计1 教学背景: 1.教材分析:教材内容选择为篮球教学基本技术之双手胸前传接球。通过学习能够激发学生对篮球的兴趣,为学生的后续发展打好基础,并且在发展学生身体素质的同时能够培养学生之间相互合作的意识。双手胸前传接球是最基本、最常用的传接球方法,具有准确性高、容易控制、便于变化的优点。学生易于掌握,对学生以后的篮球技战术学习具有很好的促进作用。根据学生的身心特点把内容学习过程分为学习体验、提高拓展、实际应用三个环节。 2.学生情况分析:本节课的授课对象为初中一年级男生,虽然大部分学生在小学时接触过篮球,少数学生也具有较好的篮球基础,但动作的掌握程度还有欠缺,基本技术动作不规范,随意性较强;这个阶段的学生学生兴趣很高,学生的总体水平参差不齐。本节课重点在教学中注重培养学生传球技术的学习兴趣,合理有效的提高学生的技能水平。2 教学内容: