发展心理学-思维发展2页.doc

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发展心理学 思维发展规律知识获得阶段婴儿期(03)1、感知运动阶段。其典型特征是直觉行动思维。9-12个月:客体永久性。2、直觉行动思维:(思维的发生原理)依靠动作进行,不能在动作之外思考。(思维的结果)思维只能反映动作触及到得事物。直觉行动思维特点:间接性和概括性(人类思维的原始特征)行动性和直观性缺乏对行动结果的预见性和计划性 直觉行动思维的特性思维的狭隘性思维与语言开始联系,开始出现形象性特点。幼儿期(36岁)前运算阶段。思维的主要特征是以具体形象思维为主,思维的抽象概括性得到初步发展。1、前运算阶段的具体表现:(1)泛灵论(2)自我中心(3)思维的不可逆性(4)未掌握守恒2、具体形象思维的主要特点:(1)具体形象性(2)不清晰性和易变性(前两个特点与直觉行动思维之特点2相对应)(3)具有符号功能(4)有一定的计划性和预见性(对应特点3)3、抽象逻辑思维获得初步发展 ,表现:提问类型的变化和概念形成。(1)提问类型的变化:是什么为什么(2)幼儿概括能力的

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