第四课 生产与经济制度 第一框 发展生产满足消费一教学目标知识与技能：认识生产与消费的辩证关系，归纳大力发展生产力的原 因，意义和措施。1、引导学生举例说明生产对消费的决定作用。2、通过和学生一起探究， 阐明消费对生产的反作用。进而明确生产与消费的辩证关系。3、通过分析明确社会再生产的四个环节，能够描述出各环节之间的关系。4、结合实际阐明大力发展生产力的原因和意义5、引导学生讨论大力发展生产力的措施并能具体说明。过程与方法：1、通过对生活中经济现象的分析与探究，帮助学生提高透过现象看本质的能力和辩证思维的能力。2、 通过对大力发展生产力措施的讨论活动，归纳总结知识点，培养学生团队合作的精神和能力。3、通过教学过程中对生活事例的探究，引导学生掌握正确的学习方法，培养学生独立学习的能力。情感态度价值观：通过本框学析，引导学生正确认识我国现阶段的基本矛盾和根本任务，理解党的基本路线，自觉拥护党在社会主义初级阶段的基本路线。树立正确的发展和消费观念。 二 教学
