人教版 三年级美术上册第 12课课 题变废为宝作 者 于霞 枣庄市山亭区冯卯镇市中心小学一、教材分析：“变废为宝”这节课是设计与多种美术表现技法相结合的一节环保课，让学生意识到环境保护在生活中的重要性，从小培养学生的环保理念。在丑的身旁。”只要指导学生善于发现，开拓思维，就能变废为宝，所以说，变废为宝的过程，也是智力发展的过程，是手工课在课余的延伸。让学生在玩中学、学中玩，可谓“玩物益智”。本课针对小学生培养创新意识、设计思维、动手制作的能力教育活动，能促进和提高学生动手能力，使之心灵手巧；能激发学生创造力和发现美、创造美的能力；加强环境保护教育。二、教学领域：造型表现 设计.应用三、教学目标：1、搜集各种废旧材料，了解其材质和特征。2、引导学生发挥想象力，将各种废旧材料加工成各种艺术品。3、通过制作，培养学生的创造精神和保护环境的意识。四、教学重、难点：重点：利用废旧材料进行组合和创造，制作立体造型。 难点：合理运用各种材料，大胆灵活采用多种制作手法五、教学准备：1教
