变形的魅力教学设计教学理念： 本节课重点是让学生掌握哈哈镜变形的方法，进行对变形事物的理解和绘画。在上课的开始，让学生通过照哈哈镜发现自己在镜中的变形，激发学生的兴趣和创造力。在让学生向大家介绍自己在哈哈镜中的变化，用手势表示出四种不同的变形，“波形变化、枕行变化、拉伸变化、椭圆形变化”。最后，通过教师的师范加深学生认识，进一步拓宽学生的思维，了解生活中的各种变形，让学生对自己喜欢的事物，进行变形创造，体现个性和趣味性。教学目标：知识与技能让学生理解生活中的变形现象，认识美术中变性创新手法的多样性；学习变形事物的绘画。过程与方法 使学生善于观察和发现，提升观察和创新的思维品质，发展其想象和个性创造的能力。情感态度和价值观 使学生养成关注生活、勤动脑、巧创造的学习习惯与生活态度，抒发乐于创新、奇思妙想的情感。教学重点掌握哈哈镜中的变形方法，进行对人物或喜欢的事物变形绘画。教学难点 进行变形绘画时，体现个性和趣味性。教学方法激趣导入法、探讨交流法、演示法、评价法等教学准备课件、
