变戏法的纸盒(共2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6612986 上传时间:2021-09-10 格式:DOC 页数:2 大小:19.50KB
下载 相关 举报
变戏法的纸盒(共2页).doc_第1页
第1页 / 共2页
变戏法的纸盒(共2页).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

三庄小学集体备课课题变戏法的纸盒课时1总课时16教学目标学生通过妙用纸盒、纸箱活动,认识到生活中处处有美的事物,即使是被丢弃的包装盒,经过创造也会产生奇妙的造型。教学重难点能突破盒子本身形状的束缚,大胆想象创造出其他造型。板书设计变戏法的纸盒切、挖(减法)插、接、剪、贴(加法)教学过程调整与反思一、导入:画一幅大象的简笔画,提问:这是什么动物?如果要用几何形来概括这个大家伙的话,你会用哪些形状?大象是一种庞大的动物,到处都是圆滚滚的,难怪同学们用球体和圆柱体来概括。(在黑板上画出用几何形概括出的大象形象)那想一想,如果不用这两种几何形来概括,还能用别的什么几何形体来概括,最好是带棱角的,比如:长方体。(学生根据教师提示,再次概括,教师将图形画出。)这些长方体和正方体的形状,最常见的就是我们的包装盒了。(揭示课题)学生在概括事物形象时,往往会先入为主,见圆即圆、见方即方,所以在概括事物形态时,我选择了两步走,先以原始形态来概括,再结合本课特点,进行二次概括,这样可以拓展学生的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。