变形的魅力(共5页).docx

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资源描述

变形的魅力教学设计一、教学目标1、学习人物变形画的表现方法,了解生活中的事物变形现象,认识美术创作中的变形及变化表现手法。2、能善于观察与发现,提升观察与思维的品质,发现想象与个性化创造的能力。3、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度,抒发热爱生活的情感。二、教学重难点1、教学重点:透过变形现象,寻找变形的规律与特点。2、教学难点:通过对事物整体外形变化的关注,创造独特的新形象。三、教具准备课件 、画好变形后的作品。 四、学具准备美术作业纸、彩色笔、铅笔、五、教学过程(一)课前准备:沟通交流师:孩子们,能和你们一起上课,心里特别高兴!真想永远记住你们,你们想永远记住老师吗?生:想!师:好!现在,我仔细地观察你们,你们仔细地观察我,我们彼此永远地记住对方。(师走下讲台,摸学生,并说出多个学生的特点:你的眼睛真大!你的小鼻梁真高!你的眉毛真浓!)师:记住你们的特点,我也就永远地记住你们了,你们记住老师了吗?谁能说出老师的特点?不同的学生根据自己的观察说出老师的多个特征。师及时进行评价:你看得真仔细

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