第三单元 写作 口语交际 综合性学习 青春随想 【最新】九年级语文上册 第三单 元 写作 口语交际 综合性学习青 春随想课件 （新版）新人教版 - （新版）新人教版初中九年级上册 语文课件 教学目标 1多侧面了解青春，感受青春，陶冶情操， 提高语文素养。 2培养搜集、筛选、整理资料及准确、生动 地表达能力。 3培训主动探究、团结合作、勇于创新意识 。 【最新】九年级语文上册 第三单 元 写作 口语交际 综合性学习青 春随想课件 （新版）新人教版 - （新版）新人教版初中九年级上册 语文课件 一、课前准备 1划分学习小组，确定学习小组长，明确 学习小组长的职责； 2关于 “ 青春 ” 的问卷调查，统计归纳出 问卷结果；并依此设计出班级活动计划表 和班级活动评价表； 3进行分工合作，完成各自的课前学习任 务。 【最新】九年级语文上册 第三单 元 写作 口语交际 综合性学习青 春随想课件 （新版）新人教版 - （新版）新人教版初中九年级上册 语文课件 准备阶段 ： 二、资料收集。 独自倾听、体味雨的韵律，可以带着录 音机或摄像机，录下雨的音符，记下自己 的感受；搜集有关雨的诗文佳作或俗语，
