1、目 录1、寄语生活老师2、2017 年内宿部工作计划3、生活老师工作流程4、生活老师岗位职责5、工作“十不准”6、生活老师工作计划7、学生情况一览表（2）8、内务课记载表（6）9、与家长、学生交流情况记载表（6）10、月工作小结（4）11、学期工作总结 2寄语生活老师没有爱就没有教育。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育孩子。 ”教育工作实践证明：教育活动离开了“爱” ，一切都将变得苍白无力。我们生活老师正是用“爱”去浇灌出一簇簇美丽的花朵。作为生活老师，你就得拥有无私的爱心、坚定的信心、惊人的耐心和无微不至的细心。作为生活老师，你就必须具备宽阔的胸怀、奉献的精神和明察秋
2、毫的眼力。作为生活老师，你就要热爱学生、热爱学校、热爱教育事业。作为生活老师，你就要学会立足学校、关注家庭、与家长密切联系和沟通。这样，你就能成为学生心中最可亲、最可敬、最可爱的人。生活老师是坚定的铺路石，为学生铺就康庄大道；生活老师是和煦的春风，吹开学生心灵的花朵；生活老师是炽热的火种，点燃学生生命的激情；生活老师是真善美的化身。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。生活老师的工作就是这么一个神圣的使命。送给每个生活老师一本“工作宝典”：说话柔一点，笑容甜一点。学习勤一点，工作细一点。关爱多一点，服务好一点。方法巧一点，效率高一点。工作实一点，闲话少一点。32017 年下学期玉潭中学小学部内宿
3、部工作计划一、工作目标新学期,内宿部紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以三雅文化和八好习惯育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，特制定本计划: 1、管理目标培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。二、管理措施 （一）协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。 2、固定床位，统计各床位人员以及信息。 （二）加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐
4、患。 1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。 2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。 3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。 4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。 45,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。 6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。7、不准客人（含学生家长）在学生宿舍留宿。 8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。 10、离开寝室要关好门窗，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告.（三）加强日常管
5、理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。 （四）定期召开生活老师会议。 生活老师召开好寝室长会议。作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。 （五）搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。 每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。 （六）在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。 1、大力表彰宿生中出现的好人好事。 2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大寄宿生的行为。 （七）开展丰富多彩的文娱体育活动，
6、丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。 （八）加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。大队干部轮流值日。 （九）以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”5的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。（十）落实生活老师的岗位职责。1、提高服务意识，服务好学生，服务于教学。管理好不在教学时间内寄宿生的活动。2、遵照生活老师一日工作流程 、 生活老师岗位职责和生活老师工作“十不准” 检查落实。让学生（特别是低年级学生）在生活老师所能监督到的范围内活动。3、每周日上午开内务课，由生活老师主持，指导学生进行个人卫生、内务整理
7、的指导。4、加强生活老师与班主任及值晚班老师的交接，未签名不能交接学生。5、每月根据检查及各项情况，对生活老师进行划等和工资发放。（十一）强化周日学生的管理，特别是内务课和学生的活动组织。周日学生的管理做到老师个个在组织，学生人人有活动，不让学生四处游荡，严防学生不假回家、外出，请假回家的学生应与家长取得联系。周日要求生活老师对学生活动进行指导,不得到中学部教学区域影响中学部教学.周日由生活老师组织在教室进行学习,完成家庭作业,组织上内务课。6生活老师工作流程日 常起床铃响前：生活老师起床，梳妆、整理房间。要求学生不得提前起床。起床铃响后：巡查各寝室，要求学生迅速起床。指导四至六年级学生着装，
8、整理寝室，洗漱，帮助学前班至三年级的学生着装，洗漱，逐个检查学生个人卫生（穿着、洗漱等），查问学生是否有身体不适等，并作好记载。关水、关灯情况，关好宿舍门，早操前分钟，清查督促全体学生排队，并送到操场组织、管理学生参加晨练。早 操 时：管理监督学生早操， 维持早操纪律。早操后排好路队有序去食堂就餐。早 餐 时：清查记载学生就餐情况，督促学生按要求就餐，做好服务工作（为学生添饭加菜，督促学生吃好、吃饱，做到不剩饭、不剩菜）。早餐后送学生至教室和早班老师交接好。并和班主任老师交流昨晚至早餐后学生表现情况。上 午：收集学生脏衣服， 编好号后送到洗衣房；搞好寝室、走廊、公区、厕所、浴室卫 生和消毒工作
9、；整理内务（检查并如实记载内务整理情况）。内务整理要求整齐划一。及时开门、开窗通风透气。无特殊情况，不准学生上课时进入寝室。中餐前 30 分钟：关好宿舍门，生活老师就中餐后，到教学楼接学生回寝室午休。午 休 时：学生午休，生活老师关好宿舍大门，清点人数，并搞好情况记载，检查各寝室纪律（不准说话、看书、听录音、吃零食、下床活动，保持寝室安静）。巡查学生就寝情况，观察学生身体状况。午休时间内，生活老师不得坐在7房内休息，不准会客。午 休 后：巡查各寝室，要求学生迅速起床，督促学生洗漱，把学生准时送出宿舍，关好宿舍门，迅速搞好卫生和内务整理工作，并开门、开窗通风透气。到洗衣房领回学生衣服，整理后放在
10、学生床头。六 节课 后：打开宿舍门。生活老 师到教学楼接学生回寝室，安排并指导四至六年级学生洗澡，安排并帮助一年级至三年级学生洗澡。晚餐前 10 分钟：生活老师组织学生以路队形式去食堂就晚餐。晚 餐 时：帮学生打好饭菜，做好服务性工作，要求同餐。晚 餐 后：迅速打开宿舍门，安排并指导帮助学生洗澡。晚 自习 前：检查 学生个人卫生、寝室卫 生、内 务整理，督促学生进教室上晚自习。然后关好宿舍大门、寝室纱门、纱窗，关灯、关水。晚 自习 时：生活老师为学生就寝做好服务性工作。就 寝 前：开门、开灯，组织学生入寝室，指导四至六年级学生洗漱，帮助学前班至三年级的每一位学生洗漱，并作好详细记载。就 寝 时
11、：清点学生人数，询问学生健康状况，并逐人登记。就 寝 后：关宿舍门，检查关灯、关水情况，检查就寝纪律，要求就寝铃响后学生务必安静入睡。学生就寝后一小时内生活老师要巡查学生就寝情况，不得外出闲谈或提前就寝。值 晚 班：值班人员夜间 11：00、1：00、4：00 三次查铺，帮助学生盖被，检查体温，搞好情况记载。周 常：每周星期一晚自习时间生活老师例会。每周至少三次检查学生是否患皮肤病及妇科病。月 常：集体评选月度文明寝室、优秀寝室 长。召开寝室长会。放月假时清理、巡查寝室后落锁。8生活老师工作计划学 生情 况概 述工作 计划预 期工 作目 标9学生情况一览表 1序号 姓名 性别 住址 家长姓名 联系方式 零花钱存放 寝室号10学生情况一览表 2序号 姓名 性别 住址 家长姓名 联系方式 零花钱存放 寝室号
