变量与函数教学设计(精品篇)(共12页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6613442 上传时间:2021-09-10 格式:DOC 页数:12 大小:173.50KB
下载 相关 举报
变量与函数教学设计(精品篇)(共12页).doc_第1页
第1页 / 共12页
变量与函数教学设计(精品篇)(共12页).doc_第2页
第2页 / 共12页
变量与函数教学设计(精品篇)(共12页).doc_第3页
第3页 / 共12页
变量与函数教学设计(精品篇)(共12页).doc_第4页
第4页 / 共12页
变量与函数教学设计(精品篇)(共12页).doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

17.1 变量与函数(1) 教学设计一内容和内容解析【教学内容】17.1变量与函数是义务教育教科书华东师大版八年级下册第十七章第一节第1课时,介绍变量与函数的概念,是典型的概念课,引导学生从生活实例中抽象出常量、变量与函数等概念,其中函数的概念是本节课核心内容 【教材分析】函数是数学中最重要的基本概念之一,它刻画了现实世界中一类数量关系之间的“特殊对应关系”方程、不等式、函数是初中数学的核心概念,它们从不同的角度刻画一类数量关系本节课是函数入门课,首先必须准确认识变量与常量的特征,初步感受到现实世界各种变量之间联系的复杂性,同时感受到数学研究方法的化繁就简,在初中阶段主要研究两个变量之间的特殊对应关系课本的引例较为丰富,但有些内容学生较为陌生,本设计只选取了其中较为简单的例子考虑到初中列函数的解析式是一个难点,其本质是用含x的式子表示y,本节课中涉及的列函数解析式不是新的教学内容(将来学的待定系数法才是新的教学内容),也不是本节课能解决的问题,因此把设计的重点放在认识“两个变量间的特殊对应关系:由哪一个变量确定另一变量;唯一确定的含义” 【

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。