苏教版一年级上册口语交际打电话教学设计执教:如东县曹埠小学刘金平目标预设:1、通过训练和交际表演学会打电话,通话时能够使用礼貌语言,把事情说清楚,了解生活中的专用号码。2、创设情境,激发学生口语交际的兴趣,提高学生的口语交际能力,培养学生的合作意识。3、体会与人沟通的快乐,培养孩子与人交流时良好的倾听习惯。教学重点:学会打电话时,注意把事情说清楚,有礼貌。教学难点:打电话时把事情说清楚。教学过程:一、导入新课,学习打电话1、我们来听听歌里的小朋友在干什么啊?(教师板书:打电话)2、教学电话歌。(教师带领读,齐读一遍)读了儿歌你知道了些什么?3、辨析案例,学习打电话。4、同桌合作,练习打电话。5、指名展示评价。二、展示内容,练习打电话1、有朋友相伴的生日一定特别开心!你们看,今天也有一个小朋友过生日呢,他的名字叫小亮。我们也来打个电话祝福他好吗?我们可以祝福他什么呢?2、练习打电话3、选出代表给小亮打电话。三、联系实际,练习打电话1、打电话是我们生活中常见的事情,你们看预设情景(1)忘了作业