苏教版一年级上册口语交际打电话教学设计执教：如东县曹埠小学刘金平目标预设：1、通过训练和交际表演学会打电话，通话时能够使用礼貌语言，把事情说清楚，了解生活中的专用号码。2、创设情境，激发学生口语交际的兴趣，提高学生的口语交际能力，培养学生的合作意识。3、体会与人沟通的快乐，培养孩子与人交流时良好的倾听习惯。教学重点：学会打电话时，注意把事情说清楚，有礼貌。教学难点：打电话时把事情说清楚。教学过程：一、导入新课，学习打电话1、我们来听听歌里的小朋友在干什么啊？（教师板书：打电话）2、教学电话歌。（教师带领读，齐读一遍）读了儿歌你知道了些什么？3、辨析案例，学习打电话。4、同桌合作，练习打电话。5、指名展示评价。二、展示内容，练习打电话1、有朋友相伴的生日一定特别开心！你们看，今天也有一个小朋友过生日呢，他的名字叫小亮。我们也来打个电话祝福他好吗？我们可以祝福他什么呢？2、练习打电话3、选出代表给小亮打电话。三、联系实际，练习打电话1、打电话是我们生活中常见的事情，你们看预设情景（1）忘了作业
