只有一个地球说课稿 李瑞华 尊敬的各位领导、专家、同行: 大家好!今天说课的内容是只有一个地球,具体程序如下: 一、教材和学生分析 只有一个地球是人教版第十一册第三组的一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。 鉴于学生初步具备了利用网络获取知识的能力,课前让他们通过各种方式了解地球,并充分利用网络架起时空桥梁,搭起学生意义建构的“支架”,从而直观、形象地获取知识。 二、教学目标、重难点说明 针对学生实际和本课的教材特点,我将教学目标定位在: 1、知识目标:学会本课七个生字,能理解“渺小、矿产、恩赐、慷慨、枯竭、滥用、威胁”等词语;了解地球的特点、有限的资源及人类的开发对地球产生的危害。 2、能力目标:培养学生初步的探究能力和搜集处理网络信息能力。 3、情感目标:激发学生珍爱地球、善待地球的情感,从小树立环保意识。 教学重、难点是:引导学生利用网络