口语交际:我说你做(教案)(共3页).doc

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口语交际我说你做【教学目标】 1. 初步建立口语交际的对象意识。说话有自信,能在适当的场合“大声说”“注意听”。2. 对交流有兴趣,感受交流的快乐。【教学重点】在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法,并且能注意倾听别人说话。【教学难点】 培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。【教学课时】1课时一课时【教具准备】 课件 (笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件)【教学过程】 内 容荣德基课件页码一、导入新课1.展示图片:小朋友们,仔细观察图片,小朋友们在做什么?(小朋友们在做游戏。) 2.引言:游戏给我们带来很多快乐,今天让我们做我说你做的游戏吧!(板书:我说你做)【设计意图:出示图片,问题引导,引起学生学习兴趣,自然过渡到交际中来。】二、读教材内容,了解交际要求。1.明确本次交际的内容:我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。2.一起按照指令做游戏:(1)观察情境图,发令的小朋友在说什么?(请你抬起一条腿)(2)哪个小朋友做错了,

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