Unit 4 I want to be an actor听说课教学设计 Unit4 I want to be an actor第一课时 听说课教学设计【教材内容分析】教材从职业名词入手，学习问职业的方式。What do you do?.用小组合作问答形式，使学生相互了解家人的工作情况。然后谈论了工作地点。再谈职业理想。What do you want to be? 使学生认识到理想和现实有差别。实现理想，必须努力。【学情分析】经过初一上学期的积累，学生已经有了一定的词汇量，对一般现在时的用法有了基础。所以操练句型并不难。现在的学习应该是升华，让学生能够自编对话，自如地讨论有关职业和梦想的话题。【教学目标】1.知识目标：(1) Key vocabulary：shop, assistant, reporter, waiter, bank clerk, policewoman, nurse(2)Key structures: What do/doesdo? What do/doe
