口语交际我说你做【教学目标】 1. 初步建立口语交际的对象意识。说话有自信，能在适当的场合“大声说”“注意听”。2. 对交流有兴趣，感受交流的快乐。【教学重点】在相互的交流活动中能大声地表达自己的想法，并且能注意倾听别人说话。【教学难点】 培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。【教学课时】1课时一课时【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件）【教学过程】 内 容荣德基课件页码一、导入新课1.展示图片：小朋友们，仔细观察图片，小朋友们在做什么？（小朋友们在做游戏。） 2.引言：游戏给我们带来很多快乐，今天让我们做我说你做的游戏吧！(板书：我说你做)【设计意图：出示图片，问题引导，引起学生学习兴趣，自然过渡到交际中来。】二、读教材内容，了解交际要求。1.明确本次交际的内容：我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作。2.一起按照指令做游戏：（1）观察情境图，发令的小朋友在说什么？（请你抬起一条腿）（2）哪个小朋友做错了，
