*中学口语评价方案一、指导思想为深化我市语言文字工作达标建设改革，充分发挥评价的激励和导向功能，努力形成一套符合我市实际的、操作性强的，科学、合理的语文教学评价体系，全面提升我市中学生的语言素养。根据我市中学语言分层实施，稳步推进的评价改革计划，特制定*中学语言口语评价方案。二、评价对象1.本学期七至九年级学生参加评价。三、评价内容1从语文教材的20篇课文中各节选100字左右的精彩文段作为朗读材料，学生从中抽取其中一份作为朗读内容。2口语材料学生从中抽取其中一份作为口语内容。四、评价时间本学期的17周星期二。具体时间根据学校的实际在这一天时间段内选定。五、评价要求1.各学校成立考评小组。组长为语文教研组长，组员由各语文教师组成。组长要对组员进行朗读、口语考评培训。2.考评人员的组成：本学校同年段不同年级的语文老师交叉参与考评。3.考评前集中教师学习评价标准，统一评价意见。4.考评准备（1）周一上午下发给学校语文教研组长，组长提早半天根据班级数复印朗读、口语材料给考评老师。（2）考评老师必须在考核前一个小时熟悉评价材
