听课记录表2页.doc

西侯中心小学听课记录授课教师科目授课班级上课教室授课名称听课人听课时间授课内容（过程）纪要学生情况评课记录及改进建议听课反思及困惑课堂教学评估表评价项目等级评 估 标 准教学目的与要求优目的明确，要求恰当；从教学内容及学生实际情况出发教学；始终围绕目的要求进行教学良目的明确，要求较恰当；能围绕教学目的进行教学。中目的较明确，要求较恰当；基本上能围绕教学目的进行教学。差目的不够明确，要求不很恰当。教学内容的组织优内容安排恰当，讲授正确、科学，课堂结构优化；重点突出，巧妙突破难点；课堂容量适度.良内容安排恰当，讲授正确，课堂结构较合理；教学重点较突出；课堂容量较适度。中内容安排较恰当，课堂结构较合理。差内容安排不恰当，缺乏科学性，课堂结构不合理。教学方法优教学案例丰富，课件生动、形象，注