听课评课记录时间：2015.9.29地点：二年级教室参加人：白秀荣 苏红艳 杨莹 张宇 高艳 吴桂荣主讲人：宋丽娟课题：（语文）欢庆活动程序：一、 主讲教师讲课（详见听课记录）二、 教室反思课堂教学三、 听课教师评课白秀荣：1、导入好，学生看图听配乐朗诵，激发学生兴趣，很快进入学习状态，营造良好的学习氛围。2、体现学生主体，尊重学生，培养学生自主学习能力，合作交流能力，培养学生的自信心。3、识字教学方法得当，音、形、义的教学，帮助学生掌握识字方法，写字指导到位。不足：1、字义的理解，如果能放在具体的语言环境中，放在句子中，放在文中的理解会更好。2、小组比赛，没评结果，如能评一评，会起到更好的效果。时间：2015.9.30地点：四年级教室参加人：白秀荣 苏红艳 张宇 张亦第 孙美慧 高艳 吴桂荣主讲人：杨莹学科：语文课题：题西林壁程序：1、讲课 2、反思 3、评课白秀荣：1、诗一般的语言引入，让学生在欣赏优美画面的同时也在欣赏优美的语言。营造了良好的学习氛围，学生兴趣高涨。2、理解诗句
