听课评课记录时间:2015.9.29地点:二年级教室参加人:白秀荣 苏红艳 杨莹 张宇 高艳 吴桂荣主讲人:宋丽娟课题:(语文)欢庆活动程序:一、 主讲教师讲课(详见听课记录)二、 教室反思课堂教学三、 听课教师评课白秀荣:1、导入好,学生看图听配乐朗诵,激发学生兴趣,很快进入学习状态,营造良好的学习氛围。2、体现学生主体,尊重学生,培养学生自主学习能力,合作交流能力,培养学生的自信心。3、识字教学方法得当,音、形、义的教学,帮助学生掌握识字方法,写字指导到位。不足:1、字义的理解,如果能放在具体的语言环境中,放在句子中,放在文中的理解会更好。2、小组比赛,没评结果,如能评一评,会起到更好的效果。时间:2015.9.30地点:四年级教室参加人:白秀荣 苏红艳 张宇 张亦第 孙美慧 高艳 吴桂荣主讲人:杨莹学科:语文课题:题西林壁程序:1、讲课 2、反思 3、评课白秀荣:1、诗一般的语言引入,让学生在欣赏优美画面的同时也在欣赏优美的语言。营造了良好的学习氛围,学生兴趣高涨。2、理解诗句