启示复习参考09浙江高考英语试题评析及其对教学的5页.doc

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民族神话鸿蒙未辟宇宙洪荒亿万斯年四极不张09浙江高考英语试题评析及其对教学的启示紧张的高考已经告一段落,高考对于高三学生来说是个结束,但是对于任课老师来说,却是个开始,如何研究新高考英语题型,从高考试题中发现出题者的意图,从而调整英语教学的重点,把握教学的方向,这是每位英语课任教师必须要做的事情。纵观全卷,2009年浙江高考英语卷无论在命题设计、难易程度、题量、题型等方面与2008年的试卷相比,都体现了稳中有变、稳中求发展的命题原则。从全市的统计分数上看(全市平均分比去年低了4.5分),总体难度比去年稍难;从试卷上看,主要体现在完形填空部分。整份试卷在考查了各项英语基础知识的同时,更侧重考查考生对篇章的整体理解能力和语言的综合运用能力。具体体现在:单项选择题设题灵活,覆盖面广。此部分由2008年的每小题1分改为今年的每小题0.5分,共20小题的总分也由原来的20分降为10分。从考点的分配来看,基本与2009年浙江省普通高校考试说明上的样卷相符。设题都比较常规,既无偏题怪题,也没有刻意追求语言结构和形式的繁杂,而是强调考查考

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