古诗 草 说课稿一、说教材草是一首咏物诗,是由唐代著名诗人白居易所作，告诉人们春天野草返青的自然现象，从而赞美了野草顽强的生命力。全诗共四行，前两行诗句描写了春草茂盛的样子，揭示了一岁一枯荣的规律；后两行诗句歌颂了野草不可摧毁的顽强生命力。草这首诗含义较深，耐人寻味，其中“野火烧不尽，春风吹又生”已成为千古名句，流传于世。二、说目标二年级学生年龄较小，善于形象思维。结合古诗特点和本班学情我制定了以下教学目标：1. 会读“枯荣”2个生字，会写“枯、烧、荣”3个字。2. 能用自己的话说出全诗的意思，体会野草的生命力很强。3. 在理解全诗的基础上，能正确流利有感情地朗读全诗，并能背诵。教学重点是图文结合理解诗意。教学难点是通过理解诗意感受野草生命力的顽强。三、说基本教学过程为了达到教学目标，我步步深入，设计了五个教学环节：（一）、谜语导入、激发兴趣。（二）、初步感知，读准字音。（三）、图文结合，细读体会。同时穿插写字指导。（四）、创设情境，读背全诗，升华情感。
