松山中学学生诵读古诗文 调查问卷分析报告传统文化是我们中华民族的灵魂与根本，对学生情感的感染、人格的熏陶、习惯的养成、文化的积淀等具有重要的作用。经典古诗文诵读是现今语文教学中非常重要的一环。鉴于此，在学生中开展诵读经典古诗文活动是一项非常重要而又非常迫切的任务。今年春季，我校课题组针对中学生古诗词教学现状，在初中部进行调查问卷考查，分析如下： 一、整体思路（一）设计目的 此次问卷调查目的：了解我校学生诵读经典古诗文习惯的一般状况，包括诵读兴趣、诵读原因、诵读时间、诵读范围、诵读方式、诵读效果以及诵读环境几个方面。为课题研究提供第一手材料，同时也为当前的古诗文教学提供可资借鉴的资料，减少语文阅读教学的盲目性、低效性，切实提高学生的古诗文诵读能力。（二）设计依据问题的设计，一是中学语文诵读经典古诗文研究的方向与目的；二是根据新课程标准对阅读教学的基本要求。（三）设计内容 针对目前中学生诵读经典古诗文情况，设计了10个题目。依序涉及诵读兴趣调查、诵读原因（目的）调查、诵读时间调查、诵读范围调查、诵读方式调查、诵读效果调查、诵读环境调查
