古诗文教学传承传统文化的难点及对策作者：王刚来源：语文建设下旬2018年第05期中华传统文化源远流长，文化内涵极为丰富，即便在21世纪的今天，传统文化中的精髓依然具有丰富的时代内涵，传承中华传统文化极具重要性与必要性。古诗文教学在传承传统文化上具有较强的承载功能。首先，古诗文是传统文化影响下的文学艺术形式，很多优秀的古诗文本身就是对传统文化的解读；其次，语文学科自身性质决定了古诗文能够在一定程度上培养学生的文学素养，让学生对传统文化有更为清晰的认知；最后，古诗文本身的传统文化韵味浓厚，借助古诗文教学传承传统文化是一种最为便捷的方式。更為重要的是，这种方式能够使得古诗文教学的工具属性与传统文化属性更好融合，对于丰富常规教育教学有明显帮助。但从实际教学看，在古诗文教学中传承传统文化有诸多难点。其中既有师生的认识问题，又有教学内容、方法、技巧等方面的问题。无论教师是否着意培养学生的传统文化素养，都应在语文教学中加以重视，因为古诗文教学缺少了传统文化的元素，结果往往是低效的、不全面的。笔者总结，教师在语文教学过程中，应着重注意以下四个方面，并努
