课题名称叮咚门铃授课课程电子技能与实训-项目式教学授课班级13电子信息班授课类型一体化教学授课时间201411授课时数6课时学生人数21人一、教学内容分析1.来源及特点本课题选自中等职业教育国家规划教材配套教学用书陈雅萍主编的电子技能与实训项目式教学第三章趣味声光电路中实训项目十三叮咚门铃。它是NE555集成电路的应用，也是对后续学习震荡电路做铺垫。2.教学内容处理1) 贴近企业对接岗位：把企业工作模式引入到课堂中，激发学生学习兴趣，培养学生职业素养。2) 任务引领小组合作：使用任务书进行引领驱动，使学生明确已完成和未完成的内容，并引入合作互助模式培养学生合作意识有助项目完成。3) 边做边讲理实并进：采用实践和理论相互融合的方式，用一个个启发性的问题让学生在实践中引起思考，在思考中掌握知识，再把知识用于实践二、学情分析对象： 13电子信息班，该班学生对本课程有一定的兴趣，好奇心强，但理论相对薄弱，对实际电路的分析能力较弱。基础：已掌握NE555的工作特性，但具体原理及应
