三、美国幼儿园教室布置的作用美国幼儿园教室的布置对儿童发展的作用体现在以下两个方面。(一)各个具体的活动区域可以促使幼儿学习特定的知识，发展特定的技能，培养社会性的个性。积木角：把积木放在卡车里，然后把它们打倒，让幼儿了解大小、重量和数概念。(数学和科学)讨论在哪儿放下一个大积木，让幼儿表达思想并学会和同伴合作。(语言和社会性技巧)试着将一个大积木放在另一个的上面，让幼儿学会控制和协调肌肉。(身体协调性)家庭角：学会穿衣服，让幼儿使用他们的小肌肉技巧。(自我帮助，眼手协调)假装成人，让幼儿了解角色在社会中的活动。(生活技巧)把盘子和杯子分开，让幼儿分类活动。(数学)桌面玩具角：盒子里有一些几何体的模子，把一些不同的几何体放进盒子里。(眼手协调，空间思维)完成一个迷宫，让幼儿完成一个任务。(学习习惯，自尊)把相同的图形放在一起，让幼儿配对和分类。(数学)艺术角：玩橡皮泥，让幼儿了解材料的变化。(科学)为了完成一个任务，把纸、剪刀和胶水放在一起，让幼儿计
