小学语文优质课观摩心得体会 小学语文观摩课心得体会所以我认为应删去很多多余的知识，做到敢于有所放弃格式塔心理学家认为：我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理，同样在课堂教学中，教师确定教学目标时，即应充分体现“简洁”的原则，选取较小的切入点，使自己的讲课有章有法，“以小见大”，突出重点观摩市小学语文优质课评比活动心得体会泰安市小学语文优质课评选活动观摩心得体会时传河2014年3月25日，我有幸观摩了在东平县第四实验小学举办的泰安市小学语文优质课评选活动这次观摩，让我见识了语文课堂形式的丰富多样，领略了语文教学艺术的精彩纷呈短短的一天时间里，收获与感想颇多一、所有的老师都非常重视朗读，尤其是课文的自读齐读有助于展示，自读有助于思考大部分老师利用多媒体出示自读要求：不出声，不指读，用眼看，用心想，读准字音，读通句子放手让学生自读，有助于学生感知课文内容，有助于学生主动思考、主动搜集相关信息二、老师们都重视了识字与写字新的课程标准凸显了对识字教学的要求，高年级要求，识字教学不低于一节课四分之一的时间，低年级不低于一节课二分之一的时间本次活动中，大部分老师在识字教学中运用了多种教学
