预习导学 1、了解本文的作家、作品及 “前四史 ” 。 2、熟读课文，扫除文字障碍： 邓 骘 辟 之 谒 见 涿 郡 昌 邑 公 廉 【最新】九年级语文下册 第 21课 古文二则四知导学课件 语文 版 -语文版初中九年级下册语文课 件 3、解释下列字词： 辟 谒： 举： 怀： 迁： 遗： 之 转： 故： 厚： 【最新】九年级语文下册 第 21课 古文二则四知导学课件 语文 版 -语文版初中九年级下册语文课 件 4、翻译下列重难点句子： （ 1）当之郡 （ 2）故所举荆州茂才王密为昌邑令。 （ 3）至夜怀金十斤以遗震。 （ 4）故旧长者或欲令为开产业？ （ 5）使后世称为清白吏子孙？ 【最新】九年级语文下册 第 21课 古文二则四知导学课件 语文 版 -语文版初中九年级下册语文课 件 5、尝试翻译全文 6、 “ 预习导学 ” 思考题： （ 1）文中主人公是谁？主要用了什么描写手法刻画这一人物形象的？ （ 2）本文写了哪两个故事？用简洁的语言概括。 （ 3）结合课文，说说杨震是个怎样的人？你是怎样看待 “杨震拒金 ”的？ （ 4）杨震说： “使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！ ”
