第 31课 巢谷传 v 教学目标 v 1积累 “举、习、友 ”等文言实词，理解、概 括文章大意。 v 2能通过对文章词句的品析，把握巢谷的性 格品质，体会本文选材典型、详略安排得当 的写作特点。 v 3明确作者写此传的用意。 【最新】九年级语文下册 第 31课 巢谷传课件 沪教版 课件 v 说明： v 这篇人物传记写一位忠于友情的笃诚君子巢谷。首写巢谷 弃文习武，已使人觉谷与众不同；次写谷与照河名将韩存宝 的金石之交，韩因罪 “自料必死 ”，托巢谷以后事，谷 “即变姓 名，怀银步行往授其子，人无知者 ”，后写巢谷与苏辙兄弟 的交谊。当他们青云直上时， “谷浮沉里中，未尝一见 ”，而 在他们远谪岭南时，谷却自眉州 “万里步行 ”相访，结果死于 途中。全文语言质朴，选材典型，详略得宜，只以三件事就 将义士巢谷的风节和形象写得很逼真。文章写得情深意挚、 结构缜密、文笔简洁、风格质朴，是一篇比较出色的传记。 但对初三学生而言，是一篇难度相当大的文章，篇幅长，内 容与学生的生活有距离。作为一篇新增教材，应该遵循文言 文教学的规律，要先扫清字词的障碍，落实字词，疏通文意 。在此基础上，通过不断的、
