新 课导 入 三 分文章七分改 , 历代著名作家，都十分重视文章的修 改润色。鲁迅先生曾说 :“ 好文章不是写出来的 ,而是改出 来的。 ” 他的散文藤野先生全文不足四千字，改动却 达 90多处。宋代王安石一句 “ 春风又绿江南岸 ” 中的 “ 绿 ” 字改了十三次。曹雪芹 “ 批阅十载 增删五 次 ” 才成 就了 四大名著之一红楼梦。今天，我们就来学习怎样对文 章进行修改润色 。 写作 修改润色 学 习 目 标 1.了解修改环节在写作中的重要作用，明确好作品不仅 是写出来的，更是改出来的。 2.学习修改文章的原则和方法，理解什么是 “ 言 ” 的修 改与 “ 意 ” 的修改，以及怎样进行 “ 言 ” 和 “ 意 ” 的修 改。 3.初步掌握修改文章的方法，对自己所做的文章进行修 改润色。 修改文章要兼顾 “ 言 ” 和 “ 意 ” 。言，指言辞和表达；意 ，指立意和思想内容。词不达意，语句不连贯，布局不合理 等，要从 “ 言 ” 上进行修改；内容肤浅、观点牵强、材料单 薄等，就要着重从 “ 意 ” 上作出修改。概括起来就是 “ 六问 ” ： “ 一问扣题紧不紧，二问材料新不新，三问立
