【最新】九年级语文下册 第5单元 18 南州六月荔枝丹习题课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件.ppt

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资源描述

18.南州六月荔枝丹 1.主题解说 这篇文章以荔枝为说明对象 , 以荔果为说明重点 , 通过介绍荔枝的形态 、果实及荔枝生产的有关情况 , 达到了让更多的人了解荔枝的生理特点 , 生活习性及生产情况的目的。 2.结构图解 3.重点聚焦 师:本文是按什么顺序说明荔枝的?有什么作用? ,生甲:本文是按逻辑 顺序介绍荔枝的 , 具体体现为先主(荔枝的形态特点)后次(有关荔枝 的其他知识及建议) , 而介绍荔枝的形态特点时是按由表(外部形态) 及里(内部构造)的顺序。在说明荔枝的外部形态时 , 则按壳面的构造 色泽 外形 大小及重量的观察顺序来写;而介绍内部构造时又是按 壳膜 果肉 果核从外到内的顺序来写。 ,生乙:这样来写 , 条理清晰 , 内容全面 , 主次鲜明 , 既突出了荔枝的形态特征 , 又介绍了有关荔技的 其他知识。 4.难点突破 师:作者为什么不直接用 “荔枝 ”作为标题 , 而用 “南州六月荔枝丹 ”? ,生 : “南州六月荔枝丹 ”短短的七个字 , 包含了荔枝的生长地域、成熟的时 候以及鲜明的色泽。以这句话作为标题 , 能激发人丰富的联想 , 并且它 是引用明代诗人陈辉 荔枝

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