教 师 说 课 步 骤说课教师郭明荣时间2018-4-18课题项目具体说课内容要求说教材和我们一样享受春天是一首呼唤和平的诗,它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。全诗共五个小节，分两部分：一（1-4小节）、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。二（第5小节）、发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。教材选编这篇课文主要有两个意图：一是激发学生憎恨战争、维护和平的情感。二是引导学生理解诗句，体会诗人表达的情感。说教法与学法说目标1、认识4个生字。2、通过反复朗读，了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。3、有感情地朗读课文。其中2、3两个目标是本节课的教学重点，而第2个目标体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育则是教学难点。说教法、学法诗歌前四节叙述结构相似，作者抓住自然界人们熟知的景物-大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好宁静的景象与因战争遭到破坏的景象加以对
