合欢树教学设计-(用)(共5页).doc

合欢树教学设计 课题合欢树 史铁生设计思想以感悟文本、生成能力、指向应用为主线，立足文本，突出学生的主体地位，学生分组讨论，师生合作探究。在感悟母爱的同时，培养学生的语文素养。教材分析合欢树是选自人教版高中语文选修教材中国现代诗歌散文欣赏中散文部分的一篇课文，是史铁生在母亲去世后写的一篇怀念母亲的散文。作者通过追忆母亲以及对合欢树由来的叙述，表达了对母亲的深切怀念和对母爱的高度赞美。沐浴在母爱光辉之中是幸福，懂得感恩是人性美重要的一面。当今青少年普遍缺失感恩情愫。优秀的文学作品具有唤醒心灵，塑造人格的功效。合欢树一文既呈现了文学的质朴美，也具备震撼心灵的情感美。学情分析学习主体是高二年级理科学生，班级共56人，大多数学生阅读理解能力较差，需要老师的指导点拨。他们的优点是有求学的兴趣，学习扎实认