五、科学与艺术 一个硬币的两面 【最新】九年级语文下册 第三单 元之科学与艺术课件 语文版 课件 教学目标 1、学习摘引和转述与议论相结合的方法。 2、让学生懂得科学和艺术是不可分割的。 事物不是孤立的，而且普遍联系的。 【最新】九年级语文下册 第三单 元之科学与艺术课件 语文版 课件 教学重点 1、让学生懂得科学与艺术是不可分割的。 2、明白科学与艺术沟通的意义。 【最新】九年级语文下册 第三单 元之科学与艺术课件 语文版 课件 上节课老师和同学学习了学问与智慧 这篇文章，同学们知道培养创造性思维能力， 既需要有学问，更需要有智慧，需要以智慧去 笼罩学问、透视学问、运用学问。 培养创造性思维能力，同样既需要科学教 育，更需要艺术教育，艺术教育对科学教育会 产生决定性影响。今天我们和同学共同学习沙 林的科学与艺术这篇文章。 导入新课 【最新】九年级语文下册 第三单 元之科学与艺术课件 语文版 课件 释题 标题 “科学与艺术 一个硬币的两面 ”，是引用了 李政道博士的话： “科学和艺术是不可分割的，就 像一个硬币的两面。 ”“硬币 ”的比喻，道出了科学 与艺术不可分割的联系，也揭示了两者
