咏怀古迹教案教学目标 能正确理解诗歌内容，通过联想想象再现诗歌形象2 能够认识并掌握诗歌中所采用的表现手法及效果3 能够在学习中体会诗歌中流露出的作者思想感情4 在诵读中把握诗歌节奏，体会诗歌的韵律美。教学重点/难点 能正确理解诗歌内容，通过联想想象再现诗歌形象2 能够认识并掌握诗歌中所采用的表现手法及效果教学过程 一、导语昭君世人对她的评价褒贬不一。有人说她的出塞换来边疆几十年的和平，比英雄还英雄；也有人说自古红颜多薄命，她只不过增添了一作证。今天，我们就从这首诗中感受王昭君这一形象的艺术节魅力。（板书课题：咏怀古迹 杜甫）二、诵读1、诗是用来表达感情的，请同学们听朗读，感受一下，这首诗中反映了昭君怎样的情感？怨恨之情，“分明怨恨曲中论”2、诵读指导：这首诗的感情基调是深沉抑郁又带有悲伤怨恨的，所以诵读时应该舒缓。请同学们自由朗读，读出这种感情，一会儿请同学们给大家示范朗读。3、生读三、分析课文 1、全诗的感情基调是怨恨，那昭君究竟“怨恨”什么呢？（请从诗中找出） 远嫁异邦，身死异国。（哪一句？请出来！）
