品味荷塘月色的语言特色邵武四中 廖彩虹一、教学目标：1知识与能力目标：（1） 品味文章精炼准确、清新隽永、优美动人的语言。（2）学习作者巧妙运用拟人、比喻、通感、动词、叠音词等写景抒情的语言技巧。2过程与方法目标：（1）通过反复诵读，感知、品味作品的语言。（2）通过提问思考讨论，学习语言运用的技巧。3情感态度与价值观目标：陪养学生热爱大自然，热爱祖国语言文字的情感。二、教学重点、难点：学习作者语言运用的技巧。三、教学方法：（1）朗读教学法 （2）讨论法、点拨法四、教学过程与步骤：（一）导入新课同学们，通过前面的学习，我们最大的感受是这篇文章写得很美，情感美，画面美，语言更美。一个普普通通的荷塘，加上普普通通的月色，在朱自清先生笔下，竟显得那么美，那么富有诗意，令人神往。这主要归功于作者的语言魅力，本文语言“新而不失自然”，比喻生动，音节和谐，节奏感强，富有韵味，可以说是文学语言中的精品。下面我们就以4、5、6三个自然段为例，来品味一下本文的语言特色。（二）品味语言1、学生快速默读课文第
