小学品德与生活课程标准复习题一、填空题：1.品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的(生活）为基础，以培养具有（良好品德与行为习惯）.(乐于探究).(热爱生活）的儿童为目标的(活动型)综合课程。2.（生活性）（活动性）（综合性）（开放性）是课程的基本特征。3.(良好品德)是健全人格的根基，是公民(素质)的核心。 4.构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的战略目标，要求基础教育必须加强社会主义，培养良好的(公民素质)勇于探究的(创新精神)和(实践能力)。 5.良好的品德培的培养要从儿童的（生活中）培养。 6.品德与生活课程旨在培养具有(良好品德)和（行为习惯）.（乐于探究）.（热爱生活)的儿童。7. 课程必须根植于儿童的（生活)才会对儿童有意义，教学必须与儿童的（生活世界)相联系，才能真正促进儿童的成长。8.教学活动要源于生活又（高于生活）。9.教师的主导作用主要通过（寓教育于活动之中）来实现。10.品德与生活课程评价的目的是激励 每个儿童的发展，促进每个儿童的(品德发展)与(生活能力)的提升。11.在本课程中，教师是儿童学习
