换个角度想一想一、 创设情境,激发兴趣。1、教师课件出示2张图片:请你以最快的速度看一看,说说图片里画的是什么?为什么看到图片,有的同学说是花瓶,有的同学说是人的侧脸呢?看完这些图片,你受到什么启示?2、过渡:同学们,同样一幅画,从不同的角度去看,我们看到的结果会不同。生活中也是如此,当遇到问题时,我们不妨试着换个角度去想一想,也许我们会看到事情的另一面,也许烦恼就会悄然消失了。这节课就让我们试着换个角度想一想。(板书课题)你看,这儿就有几位同学发生了一点小矛盾!你能
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