哈姆雷特教案公开课（哈姆莱特）哈姆莱特教案山东省曲阜市第一中学中学李士建 教学目标1、读懂课文的字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点2、 用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言教学重点1、了解莎士比亚及其作品，理解作品的主题2、体会人物的思想感情，结合人物的语言分析人物的心理一、导入人人都希望生活中处处是喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上更是留下许多让人扼腕长叹的悲剧故事梁山伯与祝英台、刘兰英与焦仲卿、贾宝玉与林黛玉 以上多举的是爱情悲剧，除此以外还有哪些？大家可知道莎士比亚著名的四大悲剧是哪四部？ 哈姆莱特奥赛罗李尔王罗密欧与朱丽叶其中又以哈姆莱特最为著名今天我们就来了解这部名著活着，还是去死，这真是一个值得思虑的问题哈姆雷特有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特恩格斯第一句深刻揭示了人的生存困境，第二句是文学品评的方法虽然这两句话并不存在必然的因果关系，但都由于一部旷世杰作而成为千古名句二、作者简介1、
