哦,香雪教学教案教学目标1教授整体领悟的阅读方法,培养学生圈划关键词句的能力,引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握。2从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。3理解小说折射出的时代信息。学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。 教学重点1掌握整体领悟的阅读方法,把握文章主要内容和基本情感,把握香雪的形象特点。2从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。 教学难点1理解小说折射出的时代信息。2品味小说清新淡雅的语言特色。 教学方法指导阅读法、讨论法教学过程一、导入新课1.老师提问:一分钟能做什么?(学生众说纷纭)2.教师:一分钟,我看了一页书;一分钟,我浏览了一则新闻;一分钟,也许我什么都不干,就楞了一会儿神那么,一列火车一分钟的停靠能给大山深处带来什么呢?让我们走进铁凝的抒情小说哦,香雪,看看在大山深处,火车停靠的一分钟里发生了什么。2、 作家剪影 铁凝,1957年生,当代著名作家,河北赵