第四单元 写作 修改润色 学习目标 学习并掌握从学习并掌握从 “ 言言 ” 和和 “ 意意 ” 两方面对文章进行修两方面对文章进行修 改的方法，养成勤改的写作改的方法，养成勤改的写作 习惯，提高修改文章的能力习惯，提高修改文章的能力 ，进而提升作文水平。，进而提升作文水平。 导入新课 同学们，我们看到的文学作品都是作者一次同学们，我们看到的文学作品都是作者一次 写成功的吗？不是！比如，曹雪芹写成文学巨著写成功的吗？不是！比如，曹雪芹写成文学巨著 红楼梦红楼梦 ， “ 披阅十载，增删五次披阅十载，增删五次 ” ；鲁迅创；鲁迅创 作作 藤野先生藤野先生 ，先后改动，先后改动 90多处才最终定稿。多处才最终定稿。 可见，好作品不仅是写出来的，更是改出来的。可见，好作品不仅是写出来的，更是改出来的。 文章写成后，多读几遍，做些修改，直到自己满文章写成后，多读几遍，做些修改，直到自己满 意为止，这是一种很好的写作习惯。那么，如何意为止，这是一种很好的写作习惯。那么，如何 修改文章呢？修改文章呢？ 一、修改文章要兼顾一、修改文章要兼顾 “ 言言 ” 和和 “ 意意 ” 。 “ 言言 ” 指言指言
